| 과정소개 |
| 다양한 실습으로 프로그래밍의 기초부터 탄탄하게 쌓는 소프트웨어 중심 코딩 학습 |
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| 학습목표 |
| 스크래치를 활용해 코딩과 알고리즘을 학습하고 창의적인 프로그램을 코딩할 수 있다. |
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| 학습대상 |
| 초등학생 |
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| 교재 |
| 와이즈 코딩 기본과정 |
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| 학습목차 |
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| 목차 |
목차명 |
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| 1 강 |
[1-1] 스크래치를 만나요 |
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| 2 강 |
[1-2] 달리기 시합 |
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| 3 강 |
[1-3] 동물의 왕국 |
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| 4 강 |
[1-4] 신나는 댄스 파티 |
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| 5 강 |
[2-1] 순서대로 명령해요 |
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| 6 강 |
[2-2] 말하는 와코 |
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| 7 강 |
[2-3] 보여라 숨어라 |
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| 8 강 |
[2-4] 크기를 바꿔요 |
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| 9 강 |
[3-1] 조건 명령을 배워요 |
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| 10 강 |
[3-2] 스프라이트를 조종해요 |
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| 11 강 |
[3-3] 점프하는 와코 |
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| 12 강 |
[3-4] 무당벌레를 피해라 |
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| 13 강 |
[4-1] 와코를 잡아라 |
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| 14 강 |
[4-2] 상어 피하기 게임 |
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| 15 강 |
[4-3] 각도와 방향 |
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| 16 강 |
[4-4] 골을 넣어라 |
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| 17 강 |
[5-1] 위치와 좌표 |
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| 18 강 |
[5-2] 마법의 방 |
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| 19 강 |
[5-3] 유령 피하기 |
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| 20 강 |
[5-4] 박쥐 잡기 게임 |
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| 21 강 |
[6-1] 그림을 그려요 |
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| 22 강 |
[6-2] 자동완성 그림 |
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| 23 강 |
[6-3] 음악을 연주해요 |
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| 24 강 |
[6-4] 생일을 축하해요 |
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| 25 강 |
[7-1] 변수를 배워요 |
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| 26 강 |
[7-2] 내 점수는 몇 점? |
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| 27 강 |
[7-3] 변수의 활용1 |
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| 28 강 |
[7-4] 변수의 활용2 |
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| 29 강 |
[8-1] 시간을 배워요 |
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| 30 강 |
[8-2] 아날로그 시계 |
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| 31 강 |
[8-3] 디지털 시계 |
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| 32 강 |
[8-4] 메시지를 주고받아요 |
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| 33 강 |
[9-1] 물고기를 잡아라 |
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| 34 강 |
[9-2] 묻고 대답해요 |
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| 35 강 |
[9-3] 계산기를 만들어요 |
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| 36 강 |
[9-4] 퀴즈를 맞혀요 |
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| 37 강 |
[10-1] 리스트를 배워요 |
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| 38 강 |
[10-2] 비밀번호를 맞혀요 |
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| 39 강 |
[10-3] 리스트 명령의 활용 |
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| 40 강 |
[10-4] 최고 점수에 도전해요 |
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| 41 강 |
[11-1] 말하는 번역기 |
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| 42 강 |
[11-2] 학교 생활 |
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| 43 강 |
[11-3] 마트에 왔어요 |
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| 44 강 |
[11-4] 동물을 길러요 |
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| 45 강 |
[12-1] 벽돌깨기 게임 |
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| 46 강 |
[12-2] 플랫폼 게임 |
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| 47 강 |
[12-3] 슈팅 게임 만들기 |
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| 48 강 |
[12-4] 나만의 게임 만들기 |
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| 강사소개 |
| 이름 |
주샛별 |
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| 주요경력 |
(주)와이즈교육 코딩 전문강사 |
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| 이메일 |
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| 수료기준 |
| 항목 |
진도율 |
시험 |
과제 |
수료점수 |
| 평가 점수 반영율 |
70% |
20% |
10% |
85점 이상 |
| 수료기준 |
70 점 이상 |
10 점 이상 |
5 점 이상 |
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